Vecka 37 och 38

Ännu två veckor har gått! Vi vill börja med att välkomna vår nya vän Salmann och hans familj! Salmann började i måndags och pratar för det mesta engelska. Gruppen har välkomnat honom med öppna armar. De har varit väldigt engagerade i att introducera allt för Salmann. Det vi blev väldigt glatt överraskade över var att så många av barnen kommunicerade på engelska med Salmann. På bilden ser ni Salmann och hans pappa som hälsar på alla barn.

Under dessa veckor har vi bland annat sett avsnitt två och tre från Livet i Bokstavslandet. De handlade om bokstäverna L och E "Allt är lek" samt B och O "Det kommer blod". Vi har pratat om vilka ord som börjar på bokstäverna, vilka ord har bokstäverna, hur låter bokstäverna, hur skriver vi bokstäverna. Vi skrev sedan ner flera saker vi kom på som hade samma begynnelsebokstav, men denna veckan när vi pratade om B och O kom barnen även på ord som hade bokstäverna i själva ordet inte bara som  begynnelsebokstav.

Vi har även haft klippövning där barnen fick välja om de ville måla, klippa och limma ihop en båt eller en blomma som börjar på bokstaven B. När det blir dags att ta hem de kommer de att få klippa ett annat papper i färg och limma sin blomma eller båt på pappret.

Lekaktivitet som börjar på L hade vi också under veckan. Vi hade kort med matematikuppdrag till barnen. Vi hade i uppdrag bland annat att hitta naturmaterial i olika storlekar, antal. Vi pratade även om hösten samt skrev en text tillsammans på tavlan och hittade bokstäverna L och E samt räknade hur många det fanns i texten, både Ll och Ee.

 

Vi stannade även till på en lekplats i närområdet.

 

 

E som i empati-vi har tittat på "Vara vänner" och samtalat kring det att Ida var utfryst. Både ”Vara vänner” och ”Ugglans kompisproblem” ser barnen gärna på samt samtalar kring. Till fruktstunden efter lunchrasten har vi kompissamtal. Där pratar vi om saker som har hänt på rasten både bra saker och saker vi kan bli bättre på och hur vi kan lösa och hantera konflikter om det har inträffat.

Vi har tittat igenom bilderna och reflekterat över tillsammans vad vi hade för symboler och bokstäver vi hittade ute på vår bokstavsjakt. Det var bland annat om parkeringsskyltar vi pratade kring, öppettider och kameraövervakning. Det var intressanta diskussioner!

 

 

Vi har startat med ASL böckernas första uppgift där man skriver en text tillsammans med en kompis. Vi har delat in oss i grupper när vi har gjort och ska göra sådana uppgifter som ASL och Bornholm. Nästa uppgift är att hitta sin första bokstav i texten man har skrivit, klippa ut pappret och klistra in det i sin ASL bok. Barnen är intresserade och utforskar gärna tangentbordet i Word.

 

 

 

Vi har startat lite lätt med Bornholm där vi arbetar med barnens språkliga medvetenhet. Nu till en början kollar vi av gruppen för att se hur vi vidare ska arbeta med språket. Bornholm kommer vi sen att arbeta med kontinuerligt.

Bok i svenska, matematik och ritbok har jag gjort till alla barn. De ska få de i början av nästa vecka. Under året ska vi arbeta med materialet. Böckerna kommer att vara i barnens lådor. Det material vi har använt hittills i svenska och matematik kommer vi också så småningom sätta in böckerna.

 

 

 

 

 

 

 

 

 Vi har tidigare diskuterat om den magiska tysta tröskeln in till magiska samlingen. Nu är den äntligen uppe. Den symboliserar en lugn magisk stund full av bland annat respekt, glädje, trygghet och lärande.

Under fria leken ser vi olika kompiskombinationer.

 

 

 Amadeuz och Aryan byggde tillsammans och visade stolt upp det till bloggen.

 

Casper ville gärna att jag skulle ta bild på hans teckning som sedan skulle blir grön, röd, gul och lägga upp bilden på bloggen ville han också.

 

 

                                                                Här sover "björnarna".

Då datorn inte riktigt ville som vi ville att visa upp Power Pointen vi skulle arbeta med som avslutning på veckan tog vi då fram våra uppskattade sångkort istället.

Innan lunchen förra fredagen hade vi en brandövning. Detta har skolan vid jämna mellanrum för att träna utrymningen. Det gick smidigt och alla var duktiga på att lyssna och ställa sig i ett fint led. Vi pratade om vad det innebär och hur vi ska göra vid utrymningar. Vi kom även in på hur bra det är att ha inneskor, framförallt nu när hösten kommer och det blir lite kyligare.

Tredje simgruppen har nu simmat två gånger. Nästa vecka blir det bara på måndag då förskoleklassverksamheten är stängd på grund av fortbildning personalen ska gå på. De barn som har rätt till fritids och har anmält att de kommer kan närvara på onsdag 26/9, för alla andra är skolan stängd. 

De barn som är klara med simningen har fått diplom, fribiljett och information om simskola. Den eventuellt fortsatta simskolan anmäler ni som vårdnadshavare era barn till om ni vill delta. Detta sker tillsammans med er vårdnadshavare efter skoltid och är kostnadsfritt.

Vi har även fått en del frågor om kyrkans verksamhet. På anslagstavlan i hallen sitter information och anmälningsblanketter till deras verksamhet. De har verksamhet på måndagar och tisdagar. Måndagar är det mest fokus på lek medans tisdagarna är för de gillar att sjunga. De som arbetar där heter Lisa och Malin. När de har verksamhet hämtar de upp barnen på skolgården ca 13.30 och går gemensamt med barnen till kyrkan där de har verksamhet till klockan 16.00. Önskas mer information om detta, så fråga oss eller gå förbi kyrkan och fråga. Anmälningsblanketter kan lämnas till oss.

Vi önskar er en trevlig helg, trots stormen ute!

Laureta och Tina

Vecka 36

Veckan började med fotografering både enskild och i grupp. Vi hade även en brandövning där diskussionen blev stor. Nu tog vi på oss skorna, men barnen påpekade snabbt om att de inte gjorde det när de gick på förskolan, utan att de gick ut med strumpor och kom ihåg känslan hur kallt det var.

Vi har även pratat om bokstäver, alfabetet, om vilka bokstäver barnen känner till, om deras begynnelsebokstav i namnet. Vi såg första avsnittet från ”Livet i Bokstavslandet” på ur.se som handlar om alfabetet. I avsnittet såg vi även rim och sammansatta ord och pratade kort kring det. Vi kommer att fördjupa oss mer under terminens gång när vi arbetar med Bornholm.

Vi var tillsammans på bokstavsjakt ute i natur och samhälle. Barnen upptäckte att det finns bokstäver överallt, på byggnader, gator, skyltar, bilar och bussar. Det kom upp många intressanta diskussioner. I klassen har vi tittat på hur bokstäverna ser ut och pratat om att alla bokstäver har ett ljud. Vi började med att vara tysta och lyssna efter ljud på samlingen. Det var någon som pratade utanför, vinden hördes, dörrar öppnades och stängdes, många olika ljud. Då tittade vi på en alfabetssång där man tränar på bokstävernas ljud. Barnen ville gärna höra den flera gånger.

Fredagen läste vi en saga från Barnkonventionen om att ”Säga sitt”. Vi pratade kring ordet demokrati. Om vad bestämmer barnen och vad bestämmer vuxna.

Vi pedagoger känner att vi vill erbjuda mera i de olika rummen under fria leken. Därför pratade vi i fredags om hur vi vill ha det i caféet/affären. Var och en ritade på papper vad de ville ha. Sedan fick de ett stort papper där de i grupp skulle klippa ut det var och en hade ritat och sammanställa klistra på pappret. Vi hade 4 grupper. Vi ska fortsätta att arbeta med det genom att de först färglägger allt på stora pappret och ritar till om det är något mer de har kommit på och sedan ska varje grupp presentera det för alla. Därefter ska var och en rösta fram en grupps bild. Utifrån det går vi vidare och skapar material på olika sätt.

Då vi hade lovat barnen att gå igenom tokiga fredagsfrågorna veckan innan och vi hann inte, tog vi frågorna i fredags. Det blev en del roliga och intressanta svar samt mycket skratt.

I fredags tog vi också en sak gruppen gillar att göra. Jag hittade några bilder där de ska finna fem fel och visade de på stora skärmen. Alla deltog och nästan alla ville svara och gissa. De har sagt att de vill göra detta flera gånger så nu letar jag ivrigt efter flera bilder.

När tiden ges under veckan avslutar vi påbörjade saker såsom namn och mandalas till ASL böckerna, mallarna med former och färger, har även börjat med en mall där man ska hitta bokstäverna i sitt namn samt skriva sitt namn i rader under.

På fruktstunderna har vi läst om hösten och bland annat om mycket som skördas i Sverige till hösten, vad spindlarna, tranorna, fladdermössen gör till hösten. Vi har läst en till saga från Barnkonventionen. Läste om att alla har rätt till eget namn samt nation. Där berättade barnen var de är födda samt var föräldrarna är födda.

Klassen har fortsatt att prata om empati och hur man är en bra kompis samt leka namnlekar för att lära känna varandra. Leken på bilder heter spindelnätet. Ett barn säger sitt namn och håller i en sida och tråden. När man har sagt sitt namn skickar man andra sidan av tråden till en annan kompis. Till slut blev det spindelnät. Vi tittade på programmet "Ugglan och kompisproblemet" och diskuterade därefter hur man agerar för att vara en bra kompis.
Har även pratat om vilka regler som vi vill ha i klassrummet och vad dem betyder. Vi har även sjungit en för många barn ny sång om vänner.

Under fria leken har vi introducerat lite nytt material. Vi har även visat bloggen för barnen och förklarat vad vi skriver i den och visat bilderna.

Vi har en hundraruta på avdelningen. Där räknar barnen dagarna vi går i skolan. I fredags var det 16 dagar vi har gått i skolan. Vi har gemensamt bestämt att vi ska ha en 100-fest när vi gått 100 dagar i skolan.

Simgrupp 1 har simmat nu i två veckor. De har en vecka kvar. Under vecka 37 får alla från simgrupp 2 information kring simningen som för deras barn börjar vecka 38 och varar i 3 veckor.

Nu börjar regnet och vi har därför satt upp en skogräns i kapprummet för att förhindra att det blir vått och smutsigt där barnen går. Barnen är duktiga på att ta av sig skorna på stora mattan och bära bort sina skor till platsen.

Skola 24 där ni anmäler sjukfrånvaro är ännu inte igång. Under tiden ber vi er att anmäla frånvaro på vårt telefonnummer 073-2015602.
När skola 24 är igång kommer ni att få ett mail till den mailadress ni angett i skola24 ansökan.

Vi vill åter igen påminna om att förskoleklass är obligatorisk och man måste ansöka om all ledighet. Om man inte ansöker får barnet ogiltigt frånvaro.

Skolrestauranger har bjudit in intresserade föräldrar till en träff torsdagen den 27 september kl.17.45. Här kommer skolrestauranger berättar om maten som serveras och hur mycket mat som är beräknat för varje barn. Har ni frågor kring maten så är detta ett ypperligt tillfälle.

Glöm inte att Lindeborgsskolan har studiedag 26/9. Skolan är stängd men fritids är öppet för de barn som har fritidsplats. Glöm inte att lämna in anmälningslapp om ert barn kommer eller ej.

Vill också påminna om "lapparna" till skolsköterskan och skola24. Där är fortfarande några som inte lämnat in dessa.

Vi önskar er en trevlig helg!