Veckobrev v.13

Hej alla föräldrar

Måndag: 

Morgonsamling

I vår korta pass tog vi repetition av bokstäver som vi arbetat klart med. L.E.B.O.M.A.S.Å.N.U.F.I

Hur ljudar vi till bokstaven E,e? Kan ni säga något som börjar med bokstaven E. 

Vi tränade sedan på stora bokstavsnamn, där elever får komma fram och visa vilken bokstav dem hör, att träna på att känna igen en bokstav och veta samtidigt hur de låter och ser ut.

Tisdag; 

Titta på en föreställning, Kära Nån. Vi tog bussen 09:55 till Expressteatern. 

För att förbereda oss inför föreställningen gick vi igenom viktiga regler, såsom hur man ska bete sig i bussen och hur ska man gå tillsammans till & från teatern. 

Vi fick några frågor som vi skulle ta upp i samlingen innan vi gick till teatern, Om Viola har levt 80 år, hur länge har ni levt?, kan ni klara er utan någon hjälp av någon, känner ni någon som är gammal?(granne/farmor,mormor,farfar, farmor) kan du umgås med någon som är olik dig?

Jag heter Viola, och är en pigg ungdom på åttio år!

Ni ska få titta in hos mig och se hur jag har det.

Mitt liv är så spännande!

Det är kaffe som ska kokas, tidning som ska läsas,

allt som händer i den stora världen!

Men nu är kaffet klart.

Tidningen var det.  Men var ligger glasögonen?

Nej, nu ringer det på dörren! Vem kan det vara?

Jag får väl öppna. Var är nycklarna? De ligger på bordet.

Och där ligger glasögonen. Nu kan jag läsa tidningen.

Oj nu ringer det igen . . . .

I denna föreställning får den unga publiken även göra bekantskap med Marit från Härlig Hem Hjälp (HHH), som vänder upp och ner på Violas liv. Genom komiska förvecklingar och fysiskt spel, kan den unga publiken uppleva att de kanske har mycket gemensamt med de äldre.

Onsdag: 

Morgonsamling

Vi tittade på ett avsnitt - Livet i mattelandet; Udda och jämna tal

Inom matematiken har vi börjat jobba med våra udda och jämna tal. 

Vi använde oss av två figurer som fick bli en flicka och en pojke. Flickan fick namnet, och pojken fick namnet. 

X tyckte alltid om att snäll och tänka på vännen sin, ville alltid dela med sig rättvist. Hon fick ta jämna talen.

Medans X tyckte om tal som inte kan delas, han brydde sig inte om att allt ska vara rättvist, det kan vara vilket tal som helst men det ska vara udda tal. 

Skapande; vi delade upp klassen i två grupper. Udda gruppen fick skapa hus med udda antal fönster på och Jämna gruppen fick skapa hus med jämna antal fönster. 

Torsdag:

Morgonsamling

Värdegrundsarbete; ett avsnitt ur Ugglan och kompisproblemet - Säga förlåt på riktigt. 

Vad gör vi om man är taskig? Ska man fortsätta vara taskig? Hur löser vi det?
- Säg förlåt på riktigt, för det är faktiskt viktigt!

ASL; den här veckan har vi pratat om föreställningen vi tittat på expressteatern. Man ska tänka på något ifrån föreställningen och försöka skriva två meningar. tex; Viola trillade ner...Rita, klippa och klistra in i ASL-boken.

Lek och rörelse; 6 stationer där man får samarbeta med en vän som man inte har fått välja själv, öva olika koordination med hjälp av fotboll, basketboll, handboll, hopprep, situps, step-ups. 

Fredag:

Morgonsamling

Värdegrundsarbete; ett avsnitt ur Ugglan och kompisproblemet. Säg nej!
Vad gör vi när man inte vill vara med, eller vill göra något fel?, i detta avsnitt får vi se hur tre kompisar är tjuvar, men att en av dem vill inte fortsätta vara en tjuv, hon vill vara snäll. Hur löser vi det?
- säg som det är, om du inte vill vara med!

ASL; den här veckan har vi pratat om föreställningen vi tittat på expressteatern. Man ska tänka på något ifrån föreställningen och försöka skriva två meningar. tex; Viola trillade ner...Rita, klippa och klistra in i ASL-boken.

Lek och rörelse; 6 stationer där man får samarbeta med en vän som man inte har fått välja själv, öva olika koordination med hjälp av fotboll, basketboll, handboll, hopprep, situps, step-ups. 

Viktigt!

Kom i tid, det är upprepande gånger barnen är sena på morgonen vilket orsakar att vi startar upp dagen sent och ibland kan det avbryta vår morgonsamling!

Trevlig helg önskar Shirin och Sala.